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章丘东山小学简介以及教学环境: 章丘市东山小学简介   章丘市东山小学座落于章丘市明水永大明珠东山花园小区,南依风景秀丽的唐王山,北临宽阔平坦的双山北路,空气清新,交通便利。东山小学是章丘市为大力实施“科教兴市”战略而兴建的一所市属小学,也是章丘市第一所由房地产企业投资、社区配套建设的学校。学校工程建设由市建管局总牵头,市城建综合开发公司、市第二城建综合开发公司、市新世纪房地产开发有限责任公司、山东永大房地产开发公司四家企业共同出资建设,市城建综合开发公司承建。学校占地面积43亩,建筑面积10900平方米,设计规模36个教学班,总投资3200万元,于2009年3月5日举行奠基仪式,经过近六个月的紧张奋战,今年九月正式投入使用。建设篇——高标配置 打造一流硬件设施   学校建设布局典雅,风格独特,设施先进。主体建筑办公实验综合楼设计美观大方,功能设施齐全,获得济南市建筑最高奖——“优质结构杯”并通过优良工程竣工验收。学校按照山东省规范化学校建设标准配备,建成了全数字多媒体教学网,即校园广播电视网、数字监控网、计算机局域网,实现多网合一;各教室均配备了计算机、液晶电视机、实物投影仪、室内扩音系统等现代化教学设施,实现了班班信息化、数字化和网络化多媒体教学;专任教师每人一台微机,可进行网上交流和电子备课,基本实现了无纸化办公、数字化校园。学校按照国家一类教学配备标准,配有微机室、实验室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、多媒体电教室、科学探究室等近40口功能教室,为师生提供了广阔的实践与创新的舞台。与此同时,各功能教室内部装备是按照《山东省普通小学基本办学条件标准》,并参考教育部关于小学音乐、体育、美术、科学、数学、卫生、图书、综合实践等学科器材设施配备标准,本着配备达标、略有提升、突出特色和亮点的原则配备:拥有6万册图书的学生阅览室将让学生在书的海洋中尽情畅游;设施先进的科技活动室将让学生在科学的世界中纵情探索;温馨典雅的心理咨询室将为学生提供一个心灵的港湾;宽敞明亮的音乐、美术、舞蹈教室仿佛又让学生置身于艺术的殿堂……校园内还建有300米人工草皮运动场、塑胶篮球场、排球场、羽毛球场、室外乒乓球场等,场地宽阔,活动器材一应俱全。这一切,都标志着东山小学迈进了全市信息化建设一流行列,学校的教育、教学具有极高的科技含量,对学校教育观念的更新、教学手段的改进、教学效率的提高都起到了很好的促进作用。师资篇——以人为本 创建一支优秀团队   章丘市委、市政府和教育局高度重视东山小学的领导配备及师资建设,专门从全市三所市属小学和各乡镇学校抽调多名领导干部、教学骨干、学科带头人组建成一支业务精良,爱岗敬业、团结协作、结构合理的优秀团队。学校现有教职工67名,教师学历达标率100%;其中小学高级以上职称教师28名,占教职工总数47%;其中获章丘市级以上荣誉者43人,济南市级以上荣誉者21人,国家级荣誉者4人。教育教学方面,6人次获全国优质课一、二等奖,2人次获山东省优质课一等奖,28人次获济南市优质课一、二等奖,50人次获章丘市优质课一等奖。  东山小学具有一支年轻而又成熟的领导队伍,他们虚心谨慎,志于开拓进取;他们集思广益,勇于改革创新;他们审时度势,善于科学决策。他们首先做到“以德服人、以理服人、以情暖人、以爱育人”,时刻关注教师的精神感受,解决教师中存在的实际困难,尊重教师的人格,尊重教师的首创精神,为教师创设了“民主、和谐、愉快”的工作环境,最大限度地发展了教师的潜能。  东山小学具有一个积极向上、乐于奉献的教师群体,他们率先垂范,身体力行;他们辛勤耕耘,艰苦奋斗。作为素质教育新形势下的教师,他们努力成为学生的“四者”,即:成为学生做人和求知的引导者、成为学生特长和潜能的发现者、成为学生成长中的鼓励者、成为学生的欣赏者。他们将以“不计得失的牺牲精神,不甘落后的拼搏精神,爱生如子的园丁精神,认真执教的敬业精神,终身从教的献身精神”努力做好教育教学工作,浇灌出祖国未来美丽的花朵。文化篇——理念先行 深化学校文化内涵   一个优秀的学校必然有一种卓越的学校精神,而学校精神是学校精神文化的高度浓缩、升华和集中反映,是校园文化建设的核心。学校将秉承“为孩子的终身学习与发展奠基”的办学宗旨,“让师生快乐 让教育精彩”的办学理念,着眼于学生的终身学习和未来发展,引领全校教师牢固树立“学生第一位、学生的需要第一位;课堂第一位、课堂的教学质量第一位”的现代化教育意识。学校把“志存高远 脚踏实地”作为全体师生时刻铭记的校训,这是全体师生共同的行为准则和价值追求;把“激情梦想 乐观 主动”作为校风,因为梦想点燃激情,激情带来活力,活力推动教育;学校将本着“充满情趣 儒雅机智 倾听理解 欣赏激励”的教风,引导广大教师热爱教育教学,掌握教育教学规律和方法,逐步达到教育教学的最高境界——艺术境界;本着“自主合作 体验 创造”的学风,引导莘莘学子乐于学习,善于学习,努力实践,全面发展。学校所确立的“一训三风”理念超前,内涵丰富,这精彩的“校训”、“校风”、“教风”、“学风”,就像一张张“文化名片”,张扬出学校鲜明的个性和特色,使学校产生了巨大的凝聚力和向心力,使学校时刻都着充满生机与活力。  校园物质环境是校园文化的载体,健康优美的校园环境就像是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书,它有利于潜移默化陶冶学生的情操、美化学生的心灵、激发学生的灵感、启迪学生的智慧,也有利于学生文化综合素质的提高。学校按照“全方位、高标准、创新性、独特性”的目标要求,对校园建设的设施,植物、植被以及人文景观进行了规划设计,大到主体建筑,小到角角落落,精心斟酌,使其科学合理。努力让墙壁、板报、橱窗说话,让花坛、道路、教室育人,用文化优化环境,用和谐优美的环境来表现学校的办学宗旨和办学理念,使之在育人过程中充分发挥正确的导向与约束功能,使师生在赏心悦目之中陶冶情操,净化心灵,升华思想,真正体现了校园处处皆教育的深刻内涵,突出了学校特色和文化底蕴。发展篇——志存高远 抒写明日辉煌篇章   优越的办学条件,雄厚的师资队伍,先进的教育理念,为东山小学的阔步发展奠定了坚实的基础。为了早日实现东山小学“拓展潜能的空间、张扬个性的摇篮,充满朝气和关爱的和谐书香校园”的学校愿景,学校精心制定了《章丘市东山小学学校发展三年规划》:  2009年:教师发展年——确立“教师专业发展是学校发展的根本”的观念,制定并落实《东山小学教师专业化发展三年规划方案》,打造一支素质高、能力强,具有奉献精神的教师队伍。  2010年:课程建设年---学校课程建设的总目标是:全面贯彻国家教育方针,推进和落实素质教育,探索和形成有东山小学特色的、能适应新课程改革的、有示范意义的课程体系。  2011年:学校文化年---经过前两年的教育教学和管理实践探索积累,逐渐形成东山小学的学校文化体系,并以具有学校特色的精神形式、制度形式和物质形态为外部表现形式,来影响和制约学校群体成员并代代相传。  学校三年发展规划,是学校发展的蓝图,它反映了时代的发展要求,昭示着学校的美好明天。相信随着规划的实施,目标的实现,三年后的东山小学必将成为学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野,真正成为师生共同成长的精神家园。  “潮平两岸阔,风正一帆悬”。东山小学全体教职工将以“一流的教育观念、一流的校园环境、一流的教学设备、一流的师资队伍、一流的管理水平、一流的教育质量”作为不懈追求的目标,勤于探索,追求卓越,紧抓历史机遇,紧跟时代步伐,努力将学校打造成为高质量、高品位、有特色的现代化学校,铸就章丘市基础教育的新辉煌!

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